El fin principal de este libro es poder ser un instrumento útil y válido para la confección de la Programación Didáctica proporcionando orientaciones y sugerencias, así como soporte teórico y material que facilite su confección. La obra se estructura en varios capítulos con finalidad e intencionalidad concretas. El capítulo primero aborda el marco más normativo y legal de la Formación Profesional. Se profundiza en la LOE, así como en los diferentes Ciclos Formativos comprendidos en la especialidad de Intervención Sociocomunitaria, las características y su tratamiento para que el opositor tenga documentación sobre las.
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